30 марта 2021 года в комплексе промышленной автоматики прошел финальный этап мероприятия - «Распределение выпускников 2021 года».

Спрос на специалистов технического профиля на сегодняшний день существует на многих промышленных предприятиях. Техническая модернизация и развитие современных предприятий, повышение производительности труда и качества выпускаемой продукции — все это предъявляет новые требования к образовательному уровню, квалификации и компетентности рабочих. Эти проблемы, можно решить только при условии тесного взаимодействия с предприятиями-работодателями, которые являются потребителями результатов образовательной деятельности.

18 марта в Кыштымском филиале ГБПОУ «Южно-Уральский государственный колледж» состоялась XII научно-практическая конференция «Научный Олимп». На суд строгого жюри были представлены 15 работ от 29 участников.

По оценке членов жюри, тематика работ этого года была весьма разнообразна. Определить победителей было не легко. Студенты представили проекты по истории и краеведению, физике и астрономии, информатике и экологии, математике и экономике, лингвистике и современным технологиям.

Подведены итоги IV межрегиональной олимпиады по практической математике, которая проводилась на базе ЮУрГГПУ и организаций-партнёров. В номинации «Среднее профессиональное образование» в личном зачёте победил Александр Зыков, студент специальности Программирование в компьютерных системах. Руководитель: Фомина Анастасия Ивановна.

Уважаемые преподаватели, студенты и школьники!

Приглашаем Вас принять участие в работе IV Областной студенческой научно-практической конференции «Обеспечение комплексной безопасности общества и личности: проблемы и решения 2021»

Целью проведения конференции является обмен опытом обеспечения комплексной безопасности общества и личности.

Основные направления работы конференции:

В Кыштымском филиале ГБПОУ «Южно-Уральский государственный колледж» прошла неделя предметно-цикловой комиссии «Транспортных средств и машиностроения». Главная цель недели - проверка готовности студентов к профессиональной деятельности на основе конкурсных заданий, выявление одаренных обучающихся и оказание поддержки их интеллектуальному развитию.